隨著學校對廚房設(shè)備要求的提高，學校食堂廚房在采購設(shè)備時應(yīng)該怎么做才能節(jié)約能源，節(jié)省能源費用呢？解決這個問題，首先要了解學校食堂廚房設(shè)備的能耗特點有哪些。
學校食堂廚房設(shè)備有哪些能耗特點
1、廚房能耗無處不在，廚房炒菜、蒸煮、照明、空調(diào)、排煙通風、冷凍保鮮、分系統(tǒng)、熱水供應(yīng)等設(shè)備都離不開能源保證。
2、廚房有多種能源、電、燃油、燃氣、固體燃料、蒸汽等，以哪種能源為主，需要根據(jù)自身條件與經(jīng)濟分析定。燃燒的燃料和電力能源，能耗用量都很大，都是廚房節(jié)能陣耗規(guī)劃設(shè)計重點。
3、廚房能耗集中在制餐備餐時段，此時，廚房設(shè)備幾乎全部在工作，屬于脈沖式耗能。
4、廚房一日啟用，全天24小時都在不停地消耗能源，食物冷藏，采暖，供熱水等無效能耗在不斷地累加。廚房工作人員一般只管設(shè)備使用，很難從技術(shù)上看出能源浪費的根源所在。總之，錯過設(shè)計階段的最佳時機，再徹底解決問題就難了。
5、廚房無效能耗可以分為可見浪費與隱藏的無效效功耗，一般情況下兩種無效能耗并存，制止可見浪費不容易，認識、解決隱蔽無效功耗就更難。管理人員更多地采用管理方法制止可見浪費，由于專業(yè)限制，很難發(fā)現(xiàn)設(shè)計上的問題。
6、隨著使用時間的加長，系統(tǒng)和設(shè)備性能下降，能耗增加；如電熱水器加熱管結(jié)水垢，熱阻增加、排煙系統(tǒng)阻力增加等。
7、廚房內(nèi)各個分系統(tǒng)技術(shù)指標相互關(guān)聯(lián)，開關(guān)機時間互相聯(lián)動，能源消耗也相互影響。一項技術(shù)指標變動，將牽連其他系統(tǒng)指標變動。如：灶臺燃燒的燃料增加、產(chǎn)生的余熱就增加、排風量就需要増加、新風也就必須增加、溫度控制指標也發(fā)生變動。因此，從源頭降低能耗具有事半功倍的效果。
綜上所述，要有效降低廚房的能耗，必須注意從源頭入手，從一開始就優(yōu)化，逐步降低各環(huán)節(jié)的能耗；同時，我們還需要注意從設(shè)計中減少隱藏的廢物能耗，從而有效降低整體能耗。
